Thứ Tư, 26 tháng 12, 2012

Xây nhà mới - Update 26/12/2012

Mặt bằng nhà sau hơn một tháng phơi nắng sương chờ thiết kế và xin giấy phép xây dựng, bắt đầu động thổ vào ngày 10/12/2012.
Nhà thầu đem xe đến đào móng ngay tức thì.
Hai hố móng chớp nhoáng xuất hiện ngay sau chỉ một ngày.
Trục trặc bất ngờ xảy ra. Nhà thầu tự nguyện rút lui vì không nghiên cứu kỹ yêu cầu thi công ngay từ đầu. Đồng thời Phòng Xây dựng quận bất ngờ thông báo yêu cầu khoảng lùi bắt buộc theo quy định của Nghị định 64 bắt đầu có hiệu lực từ 20/10/2012. Triển khai ngay phương án dự phòng. Nhà thầu mới bắt tay ngay vào việc. Vật liệu bắt đầu tập kết từ ngày 17/12/2012. Lán trại mới được chuẩn bị.
Công trình coi như chính thức khởi công ngày 18/12/2012, bắt đầu từ việc thi công móng số 6, sát chân tường sau. 

Công nhân đang làm khung cốt thép của móng băng. Móng này chỉ có một nửa bên trong khuôn viên nhà.
Xong khung thép là đổ beton ngay. Rất nhanh, chỉ trong ngày 18/12 coi như móng số 6 đã hoàn thành. Hình móng phía bên trái.
Hình móng phía bên phải.
Xây tường chắn bên trên mắt móng vừa làm xong để ngăn ngừa sụt lở nền nhà của nhà sát bên.
Hình góc nhà bên phải với móng và tường bao.
Trong khi đó khung cốt thép của móng số 5 đã được làm sẵn bên trên.
Không chậm trễ một ngày nào, khung thép của móng số 5 được đặt vào hố móng mới đào xong.
Đầu bên trái của móng số 5
Kiểm tra và gia cố thêm khung thép trước khi đổ beton. 
Đóng cốp pha khung móng số 5
Đổ beton móng số 5 trực tiếp từ máy trộn - 9:30AM ngày 22/12
 Móng số 5 sau khi đổ beton - 4:45PM ngày 22/12/2012
Móng số 5 bên phải; nước từ bên nhà số 3 NHT chảy tràn vào hố móng ngập hai bên chân móng.
Ngày 24/12 tiếp tục đào móng số 4, đất thịt chắc và khô
Dù dễ đào, hố móng 4 mất hết cả ngày 24/12
Chuẩn bị khung thép cho móng số 4 sáng ngày 25/12
Trong khi đó những công nhân khác xây tường bao trên các giằng móng đúc trong ngày 23/12

 Tường bao xây xong hoàn chỉnh
 Chiều 25/12 đã đổ xong beton móng số 4; công nhân đang chuẩn bị đổ nối cột hai bên

 Sáng 26/12 móng số 4 hoàn thành, công nhân bắt đầu lấp đất chuẩn bị mặt bằng cho các công việc tiếp theo


  










Thứ Bảy, 8 tháng 12, 2012

Xây nhà mới - Update 8/12/2012

Kết thúc phần thiết kế kiến trúc và kết cấu. Đã quyết định nhà thầu thi công phần thô. Chuẩn bị khởi công chính thức.
Hình vẽ mặt tiền nhà mới:




Hình vẽ nội thất tầng trệt: Phòng khách và Bếp





Hình vẽ Master Room:









Su attend 2012 NAIS People Color of Conference

Tuần này Su được Pomfret School cử tham dự Hội nghị toàn quốc năm 2012 của NAIS (National Association of Independent School). Là thành viên nam duy nhất của đoàn nên Su được ở một phòng riêng của Hilton Americas - Houston trong suốt ba ngày hội nghị. Su khoái chí gọi ngay cho bố để khoe. Một trải nghiệm chắc chắn là bổ ích và thú vị. Chúc mừng Su!


Tin trên trang web của Pomfret School: 
We are proud of our travel team of diversity advocates—a focused crew of ten students and administrators who left the campus before the sun was up on the morning of December 5 to head for this year’s NAIS People of Color Conference in Houston. Joining like-minded administrators from independent schools around the country are Dean of Students Dolph Clinton, Associate Director of Admissions Shanique Garcia, Director of Diversity and Community Relations Steven Davis, and Ginny Eaton from the Alumni and Diversity offices. Students chosen to attend on behalf of their Pomfret classmates are Ollie Adekanbi ’13, Peta-Gay Clayton ’14, An Hoang ’14, Alexa Luborsky ’14, Nataly Maloney ’13, and Katie McNaughton ’14.

The event, now in its twenty-fifth year, is a four-day program of guest speakers (including Helene Cooper White House Correspondent for the New York Times), idea-sharing, networking, and affinity group workshops designed to let participants share and compare experiences. Although the students will be attending their Student Diversity Leadership Conference in a different venue, the activities and goals are drawn from the same page. The three days of workshops, says the program, are intended not only to inform participants, “but also [to] challenge them to think.” Helpful insights and effective self-assessments seem to be the end goal: “to help participants understand their roles in advancing equity and justice around racial and ethnic identity.”

Pomfret’s attendance at the PoCC is funded every year in part by the VOICE annual basket fundraiser, in which gift baskets of books or food and other pleasant surprises are raffled. VOICE is the school student support group, stewarded by Ginny Eaton, who explains that it “caters to any student who feels that he or she needs some help adjusting to the Pomfret community—or would like to help in making the school a homier place.”




Thứ Sáu, 12 tháng 10, 2012

Xây nhà mới

Căn nhà cũ đã đến lúc phải sửa sang nâng cấp vì đã bắt đầu xuống cấp và hư hỏng. Những hình ảnh cuối cùng của căn nhà với Su, Nu và Linh. Tháng 8/2012. Hình chụp ngang.
Dọc

Ban đầu dự định sửa và giữ lại khung nhà cũ. Hiện trạng sau lần dọn đầu tiên - hình chụp ngày 6/10/2012. Từ ngoài nhìn vào trong.
 Từ trong nhìn ra ngoài.
 Bên hông phải từ trong ra ngoài


Rút cục khung cũ không thể sử dụng lại được. Thế là phải làm mới hoàn toàn. Thợ đang đục nốt phần sàn còn lại. Hình chụp ngày 10/10/2012.

 Và cuối cùng chỉ còn lại khoảnh đất trống. Phoenix sẽ hồi sinh từ đống đổ nát!! - Hình chụp ngày 12/10/2012
...Sẽ tiếp tục cập nhật

Thứ Sáu, 5 tháng 10, 2012

Su bắt đầu năm học mới 2012-2013 ở Pomfret

Lễ khai giảng năm học mới được gọi là Academic Convocation bắt đầu cho năm học 2012-2013 (6/9/2012). 

Nhưng khác với Việt nam, phần quan trọng của buổi lễ khai giảng dành cho việc phát thưởng những học sinh xuất sắc của năm học cũ.

Năm học vừa qua Su được ba giải thưởng: hạng nhất của khối lớp 10, giải thưởng môn Hóa và Precalculus.

Well done! Su.

Trường chỉ thông báo trước đó hai ngày cho cha mẹ:

"I take great pleasure in writing to let you know that An will be recognized at our Convocation Awards Ceremony on Thursday.  An will be the recipient of three awards: Precalculus Math award, Chemistry Award and #1 Scholar in the Class of 2014."

You must be very proud parents!

Brenda Hart
Assistant to the Head of School

Su cũng chỉ biết tin khi bố gọi, lúc đó đang ở sân bay Atlanta, trên đường đến trường nhập học.

Hình chụp toàn bộ các học sinh được nhận phần thưởng


Thầy hiệu trưởng trao phần thưởng #1 Scholar in the Class of 2014

Đạt được đã khó, giữ được càng khó hơn. Năm học mới cố lên Su!


Cập nhật ngày 12.10.2012: Pomfret gửi thông báo tin  "An Hoang '14 Earns Award at Pomfret School's Fall 2012 Academic Convocation" được publish tại trang web readabout.me
                

Thứ Ba, 4 tháng 9, 2012

Su lên đường về Pomfret

Sau gần ba tháng nghỉ hè ở Việt nam, sáng thứ năm 30/8/2012 Su lên đường về Pomfret chuẩn bị cho năm học mới.
Sẵn sàng tại sân bay Tân Sơn Nhất lúc 9 giờ sáng để lên đường. Hành lý gồm hai thùng carton, một valy, một ba lô. Kinh nghiệm nhớ là đừng bao giờ mang đồ điện, home appliance qua nước khác.
Nu mắc đi học không đi tiễn anh được như năm ngoái. Hai anh em gặp nhau lúc nào cũng giỡn như giặc.

Trước hết là nhanh chóng vào sảnh trong để làm thủ tục check-in. Sân bay lúc nào người tiễn cũng gấp nhiều lần người đi. Sảnh ngoài rất rộng mà ghế thì chỉ vài ba cái. Cả nhà phải mua một ly capuchino, vài cái bánh chẳng ai muốn ăn, muốn uống để có những cái ghế ngồi tạm và chờ đợi.
Su check-in hết chừng hơn nửa tiếng, may quá không gặp trục trặc gì về hàng hóa gửi, bước đầu hành trình thuận buồm xuôi gió. Tranh thủ ra ngoài tận dụng thời gian còn lại để hàn huyên với những người đi tiễn.

 Gia đình: Mẹ - Bà nội - Tài - cô Ba - Bà Ba
 Cô Ngọc và các bạn giúp lễ bị lạc đến gần 9:30 mới đến 
 Rồi cũng đến giờ bay, bà Ba bịn rịn chẳng muốn rời, dặn dò mãi trước khi chia tay.
 Cả bà nội nữa
Bà Ba vẫn còn rất nhiều điều để nói như thường lệ.
Cuối cùng là mẹ

Thứ Tư, 4 tháng 7, 2012

Why Study the Liberal Arts?

"The value of an education in a liberal arts college is not the learning of many facts but the training of the mind to think something that cannot be learned from textbooks."
—Albert Einstein
Competition in the marketplace often leads us to question the value of studies that don't offer a direct track to employment. But a broad-based liberal arts education does more than prepare you for a job. It lays the foundation for a future career while also preparing you to compete in the marketplace of ideas.
Whether you choose to read a poem, peer into a microscope, act in a Shakespeare play, decipher a medieval manuscript, or unravel the mysteries of the human brain, you learn more than facts: you learn to think independently and make sound judgments. You expand your horizons, discover new perspectives, and acquire the tools to defend your point of view.
To be liberally educated is to be transformed. A liberal arts education frees your mind and helps you connect dots you never noticed before, so you can put your own field of study into a broader context. It enables you to form opinions and judgments, rather than defer to an outside authority.
The foundation for a liberal arts education lies in a course of study that combines both breadth and depth, and few educational institutions in the world are better equipped to provide students with more breadth and depth than UC Berkeley's College of Letters and Science.

Reaching across the disciplines

Every field of study is but one of many ways of partitioning knowledge — a part of a much greater whole. A liberal arts education bridges existing divides by offering a curriculum that creates coherence and integrity in your intellectual experience. L&S puts great emphasis on interdisciplinary perspectives and gives you the option of pursuing either a traditional major or designing new ones that reach across the disciplines.
Universities offer degrees in a chosen field. But life is not divided into majors. Then why should an educational experience be anything less than a unified whole?

A moral and historic compass

No matter how advanced our society, we never lose the need to reflect on life, to distinguish good from evil, justice from injustice, and what is noble and beautiful from what is useful.
The tradition of asking questions and reflecting on such issues has its origin in the classical thought of Greek philosophers. But it was during the Age of Enlightenment that the scope of liberal arts expanded and turned into a core curriculum that still comprises the broad range of humanities and sciences that provide the moral compass the ancient Greeks sought and that we still strive for.

Building the foundations of a future career

A liberal arts education does not preclude specific career goals and vocations, but complements them by providing students with the skills and knowledge that offer access to many careers.
Employers increasingly realize that a liberal arts education prepares students for real life challenges in a way that vocational schools often cannot. In 2000, the National Association of Colleges and Employers (NACE) surveyed employers across the country to determine what they look for in new employees. What they found is that graduates with the right skills rather than the right major had the edge. Skills can be learned, but good thinking cannot.
In today's economy, employers also desire transferable skills — skills employees take with them to any job, such as written and verbal communication skills, the ability to solve complex problems, to work well with others, and to adapt in a changing workplace — all hallmarks of a liberal arts education.
A liberal arts education prepares students to assume positions of leadership and to be flexible in the marketplace. You may acquire specific job skills while in college or after you graduate. But with a solid liberal arts education you are not limited to a particular niche, but freed and qualified for a wide range of opportunities for the rest of your life.
Những luận điểm cổ vũ mạnh mẽ cho Liberal Arts Education trên đây là từ trang web của University of California - Berkeley, một university hàng đầu. Nhận thức thông thường cho rằng các university là nơi chuyên về research và đào tạo các ngành nghề chuyên môn hay nói cách khác là đào tạo theo chiều sâu, sản phẩm là các professional employee, ngược lại với mục tiêu của các liberal arts colleges là đào tạo theo chiều rộng.
Điều này là cho thấy khuynh hướng liberal arts vẫn là một cách tiếp cận quan trọng trong giáo dục đại học ở Mỹ.

Thứ Hai, 2 tháng 7, 2012

Nu đi thi vào trường Trần Đại Nghĩa

Thế là cuối cùng cũng đến ngày Nu đi thi, cuộc thi quan trọng đầu tiên trong cuộc đời. Cuộc hành trình đã bắt đầu từ hai năm trước khi mà Nu và Bố cùng lên kế hoạch để chinh phục vào trường chuyên Trần Đại Nghĩa.

Nu rất quyết tâm và tự tin đầy cố gắng từ năm lớp 4. Cuộc đua bắt đầu tăng tốc từ đầu năm lớp năm với biết bao thời gian, công sức học hành và chuẩn bị của Nu, Bố và Mẹ.

Sau kỳ thi tốt nghiệp tiểu học, trong khi các bạn khác nghỉ hè, Nu lao vào chặng đường nước rút ở tháng cuối cùng chuẩn bị cho kỳ thi. Dù anh Su đã về nghỉ hè từ đầu tháng 6, hai anh em vẫn không được đi đâu chơi do Nu phải miệt mài vật lộn với các đề thi Văn, Toán, Anh Văn.

Rồi việc gì phải đến thì sẽ đến, Nu thi môn đầu tiên là môn Văn buổi sáng ngày 29/6/2012. Bố chuẩn bị từ sớm để hai cha con có mặt ở trường Trần Đại Nghĩa đúng 7g sáng. Buổi chiều thi môn Anh Văn, phải có mặt từ 1g30. Lúc về hai bố con bị một trận mưa thật to. Môn thi cuối cùng là Toán, thi vào sáng thứ bảy 30/6/2012.

Nu rất vui và tự tin khi thi xong cả ba môn vì làm bài tốt. Môn Văn viết được sáu trang với nội dung của các câu hỏi đã được thầy Bình dạy hết rồi. Anh Văn thì dù khó nhưng chắc là làm đúng hết! Môn Toán dù bố rất hồi hộp vì thấy Nu ra trễ và dư luận cho là khó thì Nu tự tin nhất vì làm được hết!

Nu mạnh dạn dự đoán là sẽ được 26,5 điểm (Nu từng thấy trong giấc mơ là được 29!!)

Chỉ đến 7/7 là có kết quả chính thức. Hồi hộp quá. Để rồi xem kết quả thế nào.
Dù không biết kết quả thế nào nhưng bố cũng mong và tin Nu sẽ đậu vì những cố gắng học tập gần hai năm qua.